暮春时节，教学楼后的那丛珍珠梅开的繁盛了。白白的单瓣小梅花，一簇簇地盛开在灌丛顶端。没有浓郁的香味，没有绚丽的色彩，就那么淡淡地、白白地盛开着，如班里的这群孩子。也许他们在数理化生的卷子上没得过高分，也许他们在语外政史的课堂上没展过精彩，可他们也绝对是一个个鲜亮、活泼、可爱的少年。如今他们带着行囊，要去职业高中就读，四年的朝夕相处，大家心里都有诸多不舍，诸多留恋。

　　杨芷茹来了，紧紧拥抱着我，眼睛红肿，泪水盈盈，“老师，我舍不得离开你…”。杨伊梦来了，这个瘦瘦弱弱，老实安分，总是坐在教室一角的女孩，依然那么安静，那么羞涩地望着我。

　　杨真闯推开教室门：“我走了，你们在这里好好地学习。老师，我会想你的。”我被他蒙住了，这个长着四四方方脸，浓密自来卷的头发，高高壮壮，粗粗大大，一说话就脸红的男孩，今天居然在同学老师面前如此坦言。

　　马仕通，斜挎着背包紧跟其后，瘦瘦高高，头发永远梳得齐整、留得新潮，半截黑色风衣敞开着。他今天居然没开口说话，只是默默地环视了教室一圈。那天课间，他和我的谈话又响在耳边：“老师，你知道四线谱吗？”“我知道五线的谱，还有四线的？”我很好奇。“我在周末去济宁学弹吉他了，用的是四线谱。”但愿在吉他的世界里，他能弹出生活的最美乐章。

　　孙婉情分发着同学们的照片，泪眼婆娑。“你这当班长的，咋这么柔肠了？平时的飒飒英姿呢？”我抚着她的肩膀说，“唉，孙博文呢，该不会又去乒乓了吧。”“老师，他去给那谁送书去了。”李慎升在教室后面高喊。他可是班里的顶级话唠，从不忘提醒老师去关注他，可是他下围棋的水平蛮高的。

　　张召婷，这就要走了，还不能给老师说句话吗？四年了，无论我问你什么问题，你都是回我以点头、摇头或者微笑，教室里你永远都是端端正正地坐着，端端正正地，双唇紧抿，两眼含笑。

　　皮瑞祥也走了，他的作文《期待精神上的美》还在讲台上呢。这是一篇有关朦胧友谊的作文，洋洋洒洒过千字，结尾写到：“我们要抛开表面，专注内心。因为心灵美才是真正的美！”我给的批语还在文后鲜红着：“人生观正确，知道百善孝为先；爱情观正确，明白男子汉要有担当，要有责任心……”

　　许银霜跑来喊我去和同学们合影，我说了句“心里会难过的”，她居然快步扭身跑开，甩给我一个婷婷的背影，她这个爱掉眼泪的女孩呀，该不会又涕泪横流了吧？我只好悻悻地追她而去，唉，谁叫我平时惯着她的小性子来。若真真不去留个影儿，那将用什么为以后的回忆做个注脚？这群孩子们呀，感谢四年来你们带给我的快乐，带给我的幸福。

　　暖暖的阳光，闪闪地照着孩子们半是兴奋，半是忧伤的脸；柔柔的柳条，轻轻地拂着孩子们虽高挑仍稚嫩的肩；淡淡白的珍珠梅盛开着，开地繁盛，开地执着，如这群孩子！

文丨李艳丽